各教学系：
为充分调动和激发我院青年教师参与教学改革、教学研究、课程建设的积极性和创造性，提高青年教师队伍的教学水平和业务素质，更好地承担起教书育人的重任，特举办青年教师教学竞赛，现将有关事项通知如下：
一、竞赛目的
引导青年教师刻苦钻研教学基本功，促进教师教学水平及专业发展，为参加各项教学竞赛发掘并选拔教学人才，不断提高我院教学水平和人才培养质量。
二、工作组织
学院成立青年教师教学竞赛工作小组，小组由学院领导、教学工作指导委员会成员、教学办、教学督导构成。教学办及院级教学督导负责具体安排和组织工作。
三、参赛对象
1988年8月31日（含）后出生的教师（凡参加过校级教学竞赛一等奖者，不再参赛），具体名额见附件1。根据初赛结果择优推荐参赛教师参加校赛。
四、竞赛安排
1、竞赛组别：
竞赛分为A、B两组进行。参赛教师在竞赛前一周（10月9日）到教学办抽签决定组别及出场顺序。
2、竞赛时间及地点：
本次竞赛时间为2025年10月16日（第6周周四下午2:00－6:00），具体地点另行通知。
五、竞赛内容及流程
1、竞赛内容
由教学设计、课堂教学、教学反思三部分组成。
（1）教学设计（20分）
教学设计是指以1个学时为基本单位对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称（注明对应的参赛课程大纲章节）、教学指导思想、内容分析、学情分析、教学目标与教学重难点、教学过程设计等。
要求参赛教师在现场教学比赛前三天（10月13日12:00）之前，将比赛所讲授课程教学设计电子档发QQ邮箱：34996196@qq.com
（2）课堂教学（75分）
此环节规定时间为20分钟，参赛教师面对评委和观摩者进行课堂教学。课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。参赛教师根据各自参赛课程需要，可组织不超过10名学生进行互动，可携带教学模型、挂图等教具。参赛教师所用计算机均安装了常用办公软件，如需其它专业软件或者教学辅助工具，请提前告之。
（3）教学反思（5分）
参赛教师结束课堂教学环节后，需结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在3分钟内现场完成对本讲课节段的口头教学反思陈述，要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。
六、评审与奖励
（一）计分方法
评委评分实行实名制。教学设计采取随机抽选的方式，由评委提前评分；课堂教学和教学反思由评委根据教学内容、教学组织、语言教态、教学特色等情况评分。成绩评定采用百分制，参赛教师的最终得分为三个部分的平均分相加所得。具体评价标准见附件2。
（二）奖励
1、本次竞赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其余参赛者为优秀奖。学院将给予奖励并颁发荣誉证书。
2、获奖选手将获得参加校级或省级青年教师教学竞赛的推选资格，获奖结果作为晋级与考核的重要参考条件。
物理与机电工程学院教学研究办公室
2025年9月26日
