本网讯（通讯员 谈伟伟）为引导青年学生体悟教育本真、明晰成长方向，11月3日，光电信息工程学院在实验楼S1三楼报告厅（S1310）举办“2026年校长讲堂系列活动”。华师一附中光谷汤逊湖学校校长杨鹏受邀作题为《回归教育本真，探寻高效幸福教育》的讲座。
讲座中，杨鹏以“回归教育本真，探寻高效幸福教育”为主题，系统阐述了以“尊重生命、顺应天性”为核心的“源教育”理念。他从当前教育中普遍存在的学业压力与“内卷”现象切入，指出教育应当“回原点、找源头”——回到以人为本、以师为本、以生为本。围绕“源教育”的内涵，杨鹏从三个维度展开：一是培养和感化人的心性（本真教育），以仁爱、赏识与宽容唤醒学生的生命状态；二是激发学习兴趣（适性教育），倡导“无为而为、教少学多”，把时间、方法、空间还给学生；三是质量提升的手段（学法教育），强调“学生是学会的，不是教会的”，通过小组合作、分层教学、作业改革等路径提升育人实效，实现“成就学生，也成就自己”的幸福教育。
整场讲座历时两个小时，现场秩序井然、氛围专注而温馨。同学们全程认真聆听、仔细记录，在“源教育”的理念阐释与一个个工作案例中深受触动。物理学等师范专业的学生在聆听中进一步加深了对教育本质的理解，也对自己未来的学业与成长规划有了更多思考。
最后，光电信息工程学院副院长吉紫娟对本次讲座进行总结。她谈到，杨鹏校长所阐释的“源教育”理念立足“尊重生命、顺应天性”，不仅契合中学育人实践，同样适配于大学的人才培养，对同学们的专业学习与个人成长具有启发意义。参加讲座的还有物理与天文系教师、26优师物理、24优师英语全体学生以及全校各专业师范生。
